Le ministre de l'éducation, Gilles de Robien, après s'être attaqué aux méthodes d'apprentissage de la lecture, a décidé de s'occuper du calcul mental. Ben, mon brâve, c'est que nos petits collégiens ne sont plus capables de faire une addition ! Il faut prendre le taureau par les cornes et enseigner le calcul mental au plus tôt, et même avant l'école primaire.


Le ministre a reçu le résultat de l'étude menée par l'académie des sciences. Les conclusions ne sont pas très bonnes. Les mécanismes du calcul sensés être acquis dès la fin de l'école primaire, sont bien souvent dans un état précaire au collège voire même au lycée.

La calculatrice a bien simplifié l'enseignement mathématiques (ben oui les jeunes, sans la calculette, ce n'était pas très simple la trigo !!). Il n'en demeure pas moins qu'il reste indispensable de bien maîtriser les 4 opérations de bases. Nul besoin de vouloir faire de hautes études pour en avoir besoin, ces 4 là sont utilisées tous les jours : de la recette de cuisine à la note du supermarché.


Les enfants attendront avant d'aborder ce genre de problème, licence CC : akash_k
Aujourd'hui, la notion de nombre est introduite en maternelle. On y découvre peu à peu le dénombrement. Les opérations comme l'addition viennent un peu plus tard en primaire. Selon les auteurs de ce rapport, on gagnerait beaucoup à enseigner les deux notions simultanément dès la maternelle. Bien sûr, l'enseignement serait adapté aux plus jeunes en limitant ce jeu de l'esprit aux chiffres les plus petits.

Une circulaire prévue en février devrait préciser les pensées du ministre sur la mise en place du calcul mental à l'école.

Source : Le Figaro

phil   5128   2   25/01/2007