Un professeur de psychologie a en effet peut-être trouvé une explication mathématique qui explique cette « explosion » du language des enfants (et que l'on ne peut reproduire après 7 ans).


De nombreux débats ont eu lieu sur cette question. Une des explications était qu'il existerait un « gène de grammaire », une sorte d'instinct du langage et qui ferait que les enfants disposent temporairement d'une capacité inhérente de décoder la fonction grammaticale des mots afin de pouvoir rapidement les mémoriser et les utiliser.

De l'âge d'un an et demi jusqu'à 5 ou 6 ans, les enfants peuvent rapidement absorber un langage. Ceux qui n'ont pas eu la possibilité de le faire durant cette courte période auront bien plus de mal et seront plus imprécis.

D'après un chercheur, cette phase d'apprentissage du langage serait possible si deux théories s'avèrent exactes. La première énonce qu'un enfant apprend plus d'un mot à la fois et l'autre qu'ils apprennent plus de mots difficiles que faciles. Si les deux théories sont vraies, l'explosion du nombre de mots maîtrisés est assurée.

Il a en effet utilisé un ordinateur et simuler mathématiquement la chose et cela est possible dés que ces deux conditions sont vraies.

Pour information, un Anglais (ou Français) emploie environ 50 000 mots mais n'en utilise que 5 000 à 10000 de manière régulière.

Sources : Imaginascience, The Register

newtoon   2869   1   22/09/2007