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Sexe et apprentissage

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Sciences Sexe et apprentissage

Sciences Grâce aux résultats scolaires de dizaines de milliers d'élèves, un chercheur américain a ébauché une nouvelle théorie :les filles ou les garçons ont des résultats différents suivant les matières, non pas à cause de leur intérêt personnel, mais à cause du sexe de leur professeur.


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Le 31-08-2006 à 23:15 #

franchement je ne vois pas le rapport apprentissage avec le sexe de l'enseignant.je suis prof de maths de sexe masculin et j'étais souvent encadré& par des dames.au contraire pour m'approcher d'elles et les épater j'essaye toujours mieux faire et avoir d'excellent résultats.

Le  1-09-2006 à 17:08 #

Je suis un garçon et je confirme ce fait. La raison est fort simple: Les hommes considère que la tonalité de la voix féminine est comme de la musique et ne prêtent pas autant attention que si c'était un homme. Idem pour les filles, elles prêtent moins attention à ce que dit un homme. Vous pouvez faire le test avec votre conjoint(e). Combien de fois ne l'avez vous pas entendu se plaindre que vous n'écoutiez pas ce qu'il(elle) dit...
;)
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