terminale ES

bonjour, j'ai un devoir maison a faire mais je n'arrive pas a faire cet exercice, je bloque et je ne sais pas pourquoi ! Pouvez-vous m'aider svp???

f est la fonction definie sur R par f(x)= (x^3+10x)/(x^2+1)
1.)verifier que pour tout réel x, f(x)=x+((9x)/(x^2+1)) [je n'y arrive vraiment pas, mon niveau est faible)
2.)etudier les limites de f en -oo et en +oo [quelle f???]
3.)a.)calculer lim(f(x)-x)lorsque x tend vers -oo et lim(f(x)-x)lorsque x tend vers +oo
b.)etudier le signe de f(x)-x pour tout réel x [je fais un tableau de variation apres le calcul de la dérivée???]
c.)interpreter graphiquement les resultats des questions a.) et b.) [ce sont des asymptotes je pense]

en tout cas merci d'avance

salut

1/
partant de x+((9x)/(x^2+1)), réduis tout au même dénominateur !


après j'ai l'impression que tu t'es naturellement découragé: pas beaucoup de travail fourni !
je te laisse donc avancer.

qd je reduis au mm denominateur ça me donne (x/x^2+1) + (9x^4+2) ??

un minimum d'effort t'est demandé

je suis desolé mais si je viens ici c'est que j'ai reelement besoin d'aide et non pas qu'on me casse, je suis an grande difficulté je le sais merci

allez, on a encore droit à la rengaine habituelle .......


c'est bon ! plutôt que de te plaindre, si tu faisais réellement un tout petit effort, ça irait pas mieux, non ?
parce que si tu espères qu'on fasse ton boulot, ça risque de coïncer...

réduire au même dénominateur est une compétence acquise en collège !! pas en terminale !
rien de bien méchant en somme.

tout ceci pour te dire: "au travail !"

r...

réduire au même dénominateur est une compétence acquise en collège !! pas en terminale !
rien de bien méchant en somme.

bah sachant que cela fait deux heures que je suis dessus et que cela ne donne strictement rien oui en effet il y a un ras le bol. mais bon j'ai très bien compris je ne vais pas m'acharner ici sur ce bon vent.