Le 10-03-2008 à 22:40, brainbow :
1) En quoi s'agit-il d'un enfant robot ?
2) Je mets au défit quiconque de montrer que ce projet possède un début ... d'émergence (pour utiliser une théorie à la mode)
As-tu lu l'article, visité les liens sources ou est-ce de la mauvaise volonté ?
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J'ai lu cet article et bien d'autres
et j'ai suivi les interview qu'ont donné des gens comme Giorgio Metta
qui travaille sur un projet similaire (RobotCub) avec son équipe de Gènes.
Au départ d'un projet, il y a une piste, ici rien de tel, des mots ronflants que l'on connait et qui n'ont rien donné que ce que peut produire le calcul.
J'aimerais que quelqu'un, par exemple toi, montre en quoi toutes ces technologies que l'on entend mixer ici, peuvent permettre de comprendre l'apprentissage, alors même que les scientifiques commencent à accepter le fait que l'apprentissage est le fait d'une intentionnalité (médiatisé chez les animaux su périeurs par une autre intentionnalité : celle de la mère au début, jusqu'à ce que l'apprenant soit capable d'automédiation)
Dans le robot en question, RIEN de tel, il est bien entendu, selon l'expression consacrée "bourré d'électronique", mais rien dans tous ces processus mécaniques ne peut permettre le début de ce qui se passe lorsqu'une paramécie (en mouvement dans une certaine direction) rencontre l'adversité et réagit.
La compréhension et donc l'apprentissage, commence au niveau de la peau, endroit où se concentre une partie de "l'attention" de l'être
Ce qui suppose un extérieur et un intérieur sans lequel il n'y a rien, ni à prendre, ni à apprendre.
Ceci dit, je suis ouvert à des arguments montrant que j'ai omis des pistes prometteuses (* autre que consistant à l'invention de "mots nouveaux en attendant de" du genre "théorie de l'émergence")
Autre possibilité : comme pour intelligence, en anglais apprentissage signifie tout à fait autre chose qu'en français
ce qui rend la notion à la portée d'un processus automatisé comportant un très grand nombre de noeuds.
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Luc Comeau-Montasse
du fagot des Nombreux
Ces pistes que l'on nous montre ne seraient-elles pas des écrans de fumée
sachant que la seule issue réelle aux questions posées est celle qui verra l'automate asservir des circuits réellement doués de vie (que la machine ne peut simuler au-delà d'une certaine limite) et donc détourner des "composants" du vivant vers la machine ?
(les exemples existent déjà, mais la plupart du temps, ils sont présentés à l'envers)