Tout le monde sait que l'entrée dans l'âge de l'adolescence signifie une grande perte de contrôle parental. Bien sûr, on met cela sur le compte du flot d'hormones à cette période de la vie, mais est-ce qu'un autre élément ne serait pas également impliqué dans le processus ?
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Une nouvelle recherche publiée dans "Proceedings of the National Academy of Sciences" fait intervenir un autre facteur : la structure différente du cerveau des adolescents (par rapport aux adultes). Pour être plus précis, il s'agirait de l'amygdale (ou complexe amygdalien) : la région du cerveau qui régule les réponses émotionnelles.
Il est vrai que l'afflux hormonal important à cette période de la vie fait que l'amygdale voit sa taille s'accroître. Cette région devient de fait plus active et entraîne un comportement plus agressif. Chez les adultes, le cortex préfrontal contrôle l'amygdale et cela permet l'inclusion du comportement social.
Durant l'adolescence toutefois, le cortex préfontal est encore en pleine maturation et le contrôle de l'amygdale est encore faible. Avec l'âge, la connexion entre ces deux régions s'accroît et le contrôle du cortex préfrontal sur l'amygdale augmente considérablement.
Il s'établit ensuite un agrandissement du cortex préfrontal et une diminution de la taille de l'amygdale. Cela permet un comportement moins agressif chez les adultes.
Une équipe menée par un psychologue de l'Université de Melbourne en Australie a enregistré sous forme vidéo 137 pré-ados et ados (âges compris entre 11 et 14 ans) alors qu'ils étaient en train de discuter avec leurs parents sur des thèmes propices aux désaccords : heures du coucher, devoirs à faire ou utilisation du portable ...
L'équipe a analysé les expressions faciales, le ton de la voix, mais a aussi estimé les tailles des régions du cerveau grâce à l'imagerie médicale (scanner IRM). Il s'est avéré qu'une amygdale importante est liée à un comportement agressif durant les discussions avec les parents.
On a également remarqué que les garçons qui ont un cortex préfrontal plus important du côté gauche que du côté droit étaient moins sensibles sur le plan émotionnel.
Les recherches doivent maintenant se porter sur l'évolution du cerveau avec le temps.
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Oui, peut âtre as-tu des enfants faciles.
Mais quand je faisais l'idiot à l'école et je disais à ma mère que j'avais été puni, ma mère n'allait pas voir le prof pour l'incendier parce qu'il m'avait puni, comme le font certains parents ...
Je peux pas comprendre parce qu'ils n'ont jamais fait de mauvais coup...que ce soit à l'école, au hochey ou au patinage! Et tu verras que si tu as reçu des coups de pied au cu...alors tu en donneras toi aussi et crois-moi ce n'est pas la meilleur méthode ! That's it That's all
Le 14-03-2008 à 09:15, meeka :
Mon père avait trouvé un bon traitement pour ça !
Une bonne claque dans la gueule et l'aggressivité disparaissait !
Peut être que la claque faisait rétréssir l'amygdale ...
Il ne faut pas confondre fermeté et violence physique. Je suis d'accord sur le fait qu'on était plus ferme par le passé, et que c'était certainement un mieux. Mais il est indéniable que la violence envers les enfants augmentait leurs propres comportements violents ainsi que leur propension au mensonge, au vol et, plus tard, à la violence conjugale. Cela fait 50 ans que c'est largement démontré, Nox pourrait sûrement nous en dire plus.
Je crois qu'il y a suffisamment d'alternatives permettant d'être ferme et d'imposer des limites claires.
C'est n'importe quoi ce proverbe... Re: Ben, je suis tout à fait d'accord avec toi mise à part le fait qu'autrefois...les parents ne discutaient pas avec leurs enfants...un mur existait entre les générations et le père de famille était le dictateur du clan, d'ailleurs combien de fois ai-je entendu "attend que ton père arrive tu vas avoir affaire à lui" cela créait à mon avis un sentiment de peur et de crainte envers le père et non de sécurité et de confiance! Sur ce...je crois que les corrections d'autrefois n'étaient simplement qu'une question de mode et rien de plus...On a pas besoin de frappé son enfant pour se faire respecter...il y a des sanctions qui font tout aussi mal mais pas physiquement...il s'agit de commencer très tôt avec l'enfant...soit 2 ans. Il est certain qu'un enfant va toujours essayer de franchir les limites et c'est normal...il découvre le monde...c'est à nous de lui enseigner à rester derrière les barrières.
Sans rancune mais aucunement d'accord avec vos principes!
Salut ,
Ce qui marche vraiment c'est la confiance qu'on veut bien leur attribuer
Les exposer devant le fait accompli , laisser faire les choses bien ou mal
ensuite débattre si besoin pour en tirer les leçons
c'est depuis tout petit que cette éducation doit être faite
Les parents ne montrent pas l'exemple non plus
l'enfant fait des bêtises en classe ,il est puni ,tout de suite il faut casser la gueule au prof
Quand un enfant est heureux il ne peux pas devenir mauvais
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