Devoir de Mathématiques . il y a quelqu'un ? !

Bonjour,

Matière / Niveau: Maths/Seconde

Exercice 1 : Problème ou exercice: Répondre par vrai ou faux et justifier. Donnée : v. = Vecteur . . . / exemple : v.AB = vecteur AB

1) AXTM sont quatre points distincts tels que vecteur AX = v.MT
a) AXMT est 1 parallélogramme
b) AXTM est 1 parallélogramme
c) v.XA = v.TM

2) BUDZ est un parallelogramme
a) v.BU+ v.BZ = v.BD
b) v.BZ+ v.DU = v.O
c) v.BU+ v.ZD = v.O

3) Dans le repere (O, v.i , v.j) , A(-5,0) ; B(1,2) ; C(4,3)
a) v.AB et v.AC sont colinéaires
b) v.BA = -2 v.BC
c) v.AB = 3/2 v.AC

4) La droite x d'équation y= 2/3x -1 admet comme vecteur directeur :
a) v.u(1,2/3)
b) v.v(2,3)
c) v.w(3,2)

5) Le couple (2,-3) est l'unique solution de :

a) x+1/2y = 1/2
4x+2y = 2
b) 5x+3y = 1
4x+2y = 2
c) 4x-2y = -14
5x-3y = -19

Où j'en suis : Je n'arrive pas .

Mes questions: Quelqu'un pourrait m'aider à faire cet exercice s'il vous plaît ?

Répond vrai ou faux au hasard.
Statistiquement tu as une chance sur deux de te tromper, tu peux viser le 10/20.
la moyenne donc...

salut

Salut, je vais pas te donner les réponses mais juste quelques pistes. C'est pas très dur.
Pour les deux premiers, je te conseille de faire un dessin, tu y verra plus clair. Comme les réponses sont juste vraies ou fausses, cela suffira.
Pour les vecteurs colinéaires, il faut que tu regardes si les coordonnées des vecteurs sont proportionnelles.
Après pour les autres, je ne peux pas t'aider en te donnant des méthodes de seconde. (je suis en terminale alors j'ai des méthodes plus rapides et compliquées, j'ai oublié celles de secondes).
Voila, j'espère que j'ai pu un peu t'éclairer!

HuHu vous m'aidez pas franchement surtout GS , les réponses comme ça garde les pour toi .

Fais un dessin, on t'a dit !

Y'a quelqu'un !

C'est encore moi!
Pour les 3 premiers, je peux pas t'en dire plus. Pour le 4, dessine la courbe avec ta calculatrice, puis tu dessines les vecteurs, après tu regardes lesquels sont dans le même sens que le droite. Pour le dernier, normalement tu dois avoir une calculatrice graphique, vu que tu es en seconde. Donc tu charges les courbes, et tu regardes quand elles coupent l'axe des abscisses.
Je sais que ça doit pas t'aider beaucoup, mais c'est en cherchant qu'on apprend! (tous les profs doivent sûrement dire ça)!