Salut à tous,
je suis en Première S et on me demande dans un dm de proposer une interpretation qualitative au phénomène d'aspiration de l'eau. Pouvez vous m'expliquer en détail ce que veut dire "interprétation qualitative" s'il-vous-plai?
donc on te demande une explication non quantitative Càd qu'on ne demande pas de calcul mais simplement une explication sur le "comment", sur le phénomène observé
Huhhh' merci d'avoir répondu, j'ai compris, mais j'ai beau chercher je ne trouve pas. Je vous donne l'énnoncé:
On introduit 90mg de phosphore (solide de formule P) dans un récipient de 300mL contenant initialement de l'air. Le phosphore réagit avec le dioxygene pour donner un oxyde de phosphore ( solide de formule P2O5)
a) donner equation chimique sa je les fait 2P + 5/2 O2 -----> P2O5
b) La réaction étant terminée on ouvre le robinet le dispositif situé sur une cuve a eau permet d'aspirer un volume V = 60mL d'eau. Proposer une interprétation qualitative au phénomene d'aspiration de l'eau.
c) Monter que cette expérience permet d'obtenir certaines informations sur la composition de l'air. Lesquelles?
ps : y a une shémas dans l énoncé vous pourez le voir ici
http://dbzsofiane.free.fr/Photo/Sans%20titre.JPG
Ahh' ca serait super sympa' si vous pourriez m'aider. Merci d'avance !
tu as obtenu un solide donc il faut filtrer pour récupérer le produit. Donc la pompe a eau permet de faire le vide et de filtrer plus rapidement. Tu le remarqueras quand tu auras l'occasion de le faire !!
tu as obtenu un solide donc il faut filtrer pour récupérer le produit. Donc la pompe a eau permet de faire le vide et de filtrer plus rapidement. Tu le remarqueras quand tu auras l'occasion de le faire !!
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Le 14 septembre à 17:33 #
24 ans.
39 ans.
